Feeds:
Entrades
Comentaris

Archive for the ‘Educació’ Category

EinstenitzadorVoleu semblar-vos a Einstein? Ho podeu aconseguir a través de l’Einstenitzador que ha desenvolupat la Fundació Catalana per a la Recerca i la Innovació!

Aquesta pàgina és una font d’informació per conèixer aquest científic, ja que la seva biografia i les seves contribucions a la ciència s’hi poden trobar explicades. Però el lloc es basa sobretot en la commemoració de la visita que va fer Einstein a Catalunya, el febrer de 1923, tot aportant documentació de l’esdeveniment.

A part de la seva funció informativa i històrica, una curiosa opció de la pàgina permet passar una fotografia per l’Einstenitzador i transformar-la tot aconseguint semblar-se a aquest físic alemany.

Read Full Post »

A través de Microsiervos arribem a Oscillator, eveything in motion una col·lecció seleccionada per Douglas Repetto i Stefan Hutzler exposada a la Science Gallery de Dublín. Un exemple de ciència artística on s’hi combinen conceptes com l’electricitat, les ciències econòmiques, els pèndols, les plaques tectòniques, la música o les reaccions químiques. 

Read Full Post »

Explicacions científiques de fenòmens quotidians i curiositats. En aquesta entrada es presenten dos Canals de Youtube que es poden relacionar amb aquesta definició,  BytesizeScience i Scishow. A continuació d’adjunten dos vídeos, dels dos llocs esmentats respectivament, on la química és la protagonista i que porten per títol The chemistry of snowflakes i 3 Chemistry experiments that changed the world.

Read Full Post »

poster-inspiracienciaUna invitació a tothom a pensar i imaginar la ciència a través de l’escriptura. Aquesta és una definició d’Inspiraciència, un concurs de relats que relaciona la ciència i la literatura. Inspiraciència és un projecte de la Unitat de Cultura Científica de la Delegació del Consell Superior d’Investigacions Científiques (CSIC) a Catalunya i l’Institut de Ciència de Materials de Barcelona (CSIC).

Pot participar-hi qualsevol persona que presenti un relat original, inspirat en una temàtica científica i de qualsevol gènere literari. El concurs té dues modalitats competitives (relats curts i microrelats) i dues categories (públic general i públic juvenil). Hi ha temps fins el dia 10 de març per presentar el relat.

Read Full Post »

ImatgeComunicadors científics que vulguin explicar ciència a través d’un monòleg.

Famelab és un certamen internacional de monòlegs científics que es convoca per primera vegada a Espanya i està organitzat per la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología (FECYT) i el British Council.

El projecte va néixer el 2005 al Cheltenham Science Festival del Regne Unit i actualment es celebra a més de 20 països de tot el món. Els participants han de gravar en vídeo un monòleg de màxim 3 minuts on parlin d’algun tema científic o tecnològic. D’aquesta manera s’anima a les persones que treballen en algun àmbit de la ciència o la tecnologia a explicar el seu treball a la societat.

 La informació i les bases del concurs es poden trobar a la pàgina del certamen. 

Read Full Post »

Planet Chemistry, A World of Color, Your Home – It’s All Built on Chemistry o Chemistry—It’s Elemental!. Aquests són alguns temes passats de la National Chemistry Week, un esdeveniment anual d’EEUU que vol conscienciar al públic de la importància de la química a la vida quotidiana.

Coordinada per l’American Chemical Society (ACS), la National Chemistry Week va esdevenir una iniciativa anual el 1993, i enguany es durà a terme del 21 al 27 d’octubre amb el tema Nanotechnology: The Smallest BIG Idea in Science!, celebrant 25 d’anys des que es va tirar endavant aquesta idea.

A la pàgina ScienceNetLinks s’hi poden trobar un seguit d’activitats sobre química per a joves en motiu d’aquest esdeveniment. També a l’apartat d’educació de la pàgina de l’ACS s’hi presenten una gran varietat de propostes.

Read Full Post »

RN12

Investigadors amb molta energia.  Aquest 2012 és l’any de la Neurociència a Espanya, i és per aquest motiu que aquest serà el fil conductor de la Nit de la Recerca d’enguany. Santiago Ramón y Cajal, metge especialitzat en histologia i anatomopatologia que va guanyar el Premi Nobel de medicina i fisiologia el 1906, serà el protagonista. 

La Nit de la Recerca es celebra a tot Europa des de l’any 2005, i aquest any es durà a terme el dia 28 de setembre. Amb la intenció d’apropar la ciència i la feina dels investigadors als ciutadans, aquesta iniciativa presentarà tallers, demostracions, jocs i experiments. El projecte de la Nit de la recerca Investigadors amb Energia parteix d’un grup format per vàries entitats investigadores de Girona, Múrcia, Burgos, Las Palmas, Oviedo, Castilla y León, Barcelona, Lleida i Badajoz.

Activitats com la Gymkhana Científica o un concurs de dibuix complementaran l’ampli ventall de possibilitats científiques que s’oferiran als visitants. Desperta’t a la Nit de la recerca!

Read Full Post »

Un equip d’investigadors rus ha reproduït satisfactòriament el seu experiment per sintetitzar l’element químic número 117, fent un pas més cap a la seva incorporació formal a la taula periòdica.

El Joint Institute for Nuclear Research a Dubna va sintetitzar per primer cop l’element 117 el 2010. Malgrat això, la IUPAC demana haver reproduït l’experiment abans de registrar un nou element.

The Dubna institute has reported successfully synthesizing elements 113, 115, 117 and 118, while the GSI Helmholtz Centre for Heavy Ion Research in Germany is currently working to synthesize elements 119 and 120.”

Read Full Post »

Fer ús d’un laboratori des de l’aula, sense instruments reals ni normes de seguretat. Això és el que permet el laboratori virtual IrYdium, que inclou material de laboratori i reactius per poder fer les pròpies reaccions o solucionar problemes químics, ja que presenta un apartat de qüestions a respondre sobre diferents temes, com àcid-base, termoquímica, solubilitat o estequiometria. Una aplicació recomanable per la seva precisió a l’hora de portar a una pantalla processos de laboratori.

D’altra banda, si el que interessa és disposar d’una simulació interactiva, PhET dóna aquesta opció. Des de l’àcid-base, interaccions atòmiques o l’electricitat estàtica fins a construir una molècula o aprendre sobre la conductivitat. Les múltiples simulacions d’aquesta pàgina tracten sobre un gran nombre de temes científics. A més, aquestes aplicacions inclouen un document amb consells que el professorat pot fer servir i la possibilitat de ser descarregades en diferents idiomes.

Read Full Post »

A través de cançons que presenten conceptes científics acompanyats de música, de pòsters que combinen imatges i explicació, d’experiments gràcies als quals es pot explicar una reacció o idea científica o bé a través de blocs creats amb la intenció de divulgar la ciència. Aquestes són algunes de les opcions que poden acompanyar l’explicació i aprenentatge de la ciència, i a continuació se’n presentaran alguns exemples.

En primer lloc donar a conèixer un interessant pòster sota el títol de Standard Model of fundamental particles and interactions, que resumeix amb taules i imatges el coneixement actual de la física de partícules.

D’altra banda, si la disciplina escollida és la química, una via d’informació pot ser a través dels blocs. Cal destacar en aquest punt la recopilació amb el nom de 50 best blogs for chemistry students, blocs recomanables de visitar i d’on se’n poden treure idees i recursos. 

Els nous conceptes acompanyats de música solen ser apresos més ràpidament. Seguint aquesta idea es poden trobar a la xarxa múltiples opcions, però aquí es presentarà el canal de Youtube Sciencemusicvideos, on la regla de l’octet, la fotosíntesi o la cèl·lula tenen cançons pròpies.        

Si el que es vol és dur a terme experiments, una opció pot ser  el canal que porta per nom SteveSpanglerScience i l’eslògan Making Science Fun!, on s’hi mostren un bon recull de vídeos.

Read Full Post »

« Newer Posts - Older Posts »