Feeds:
Entrades
Comentaris

Archive for Abril de 2011

El fet de ser l’AIQ s’utilitza enguany com a recurs promocional o publicitari en diverses campanyes, tot complementant el producte amb alguna idea relacionada amb la química. Es pot trobar un exemple al Racó Català, on s’anuncia que “Com cada Sant Jordi, la Fundació puntCAT llança la seva promoció anual del domini .CAT mitjançant un joc divulgatiu. Aquest any la temàtica del joc és la química, per commemorar l’Any Internacional de la Química; per aconseguir el descompte cal respondre un breu qüestionari i encertar un mínim de 4 preguntes de 5 sobre química.

Hi ha temps fins el 31 de maig per participar-hi i, en guanyar, el jugador s’endurà un descompte per registrar o renovar un domini .cat a meitat de preu. Després del termini de la promoció, però, l’aplicació seguirà activa a la xarxa per poder-hi jugar.

Així doncs, el joc, que porta com a eslogan “La química és tan necessària per a la vida com el drac ho és per a Sant Jordi”, anima a llicenciar-se en química internàutica i fins i tot dóna a conèixer algunes eines d’ajuda química. Un joc que, tal i com es diu a la pàgina, vol promoure l’interès per la química entre les persones amigues i usuàries de .cat de forma entretinguda i divertida.

Una iniciativa curiosa i interessant per fer arribar la química a un públic ampli. Ja es pot consultar, doncs, la Química de puntcat, i participar-hi!

Read Full Post »

Ciència i poesia

L’habilitat de saber escriure, ja siguin relats, poemes o novel·les, es tendeix a associar més a l’àmbit de les humanitats que no pas a l’àmbit científic. A continuació mostrarem, però, alguns exemples d’autors que demostren que ciència i poesia poden anar lligats.
Roald Hoffmann és un químic i professor universitari nord-americà, d’origen polonès, que va guanyar el Premi Nobel de química el 1981. A Hoffman no només se’l coneix per la seva carrera com a investigador, sinó també per ser escriptor de poesia i de llibres divulgatius de química.
Esmentar també David Jou com a exemple de poeta i científic. Doctor en Ciències Físiques per la UAB, de la qual és catedràtic de Física de la Matèria Condensada, David Jou ha rebut diversos premis de recerca i alguns dels seus poemes han estat traduïts a diverses llengües. Ha publicat una àmplia obra poètica, d’una vintena de títols, aplegada recentment als volums L’èxtasi i el càlcul (2002) i L’huracà sobre els mapes (2004), i assaigs com ara El laberint del temps, la simfonia de la matèria (2006) o Ciència, fe, poesia (2003).

Els àtoms,
creixent lentament en el ventre calent dels estels,
reunint els protons i neutrons necessaris
per ser no ja hidrogen tan sols, sinó heli,
carboni, nitrogen, metalls
pesants, cada cop més pesants, fins a ser
pols projectada, expansiva en esferes creixents,
pols molt estranya en oceans de buit i d’hidrogen…
Ah quanta llum,
quanta calor en els orígens d’aquesta matèria,
ara palpable amb la mà, fins i tot ara mà
que palpa, que estreny, que colpeja, que esquinça!
Ara, a l’abast,
restes d’estels primitius, antiquíssims…

Les estrelles i la vida (David Jou)

Un altre exemple és el químic i poeta Enric Casassas i Simó, que va escriure també prosa. Pel que fa a la poesia, Enric Casassas i Simó va deixar reculls perfectament acabats (gairebé tot és poesia en vers, però també hi ha algunes mostres de poemes en prosa): Tèrbol dilluns (1944-45), Vuit al cinc (1946-1947), Obra gairebé pòstuma (1969-1979), Tríptic amb notes i colofó (1979), Les proses dels pins (1981), Les flors del torrent (1988-1991), Tots els dits (1991), Multituds al carrer (1992-1995) i Tres dijous per setmana (1996-1998), a més d’alguns poemes esparsos.

Aquests són alguns casos que mostren que ciència i poesia poden anar unides.

Read Full Post »

El proper dia 13 d’abril es durà a terme a la UdG el IV Congrés de docència en Química a secundària. Aquesta activitat està adreçada principalment als professors de secundària que imparteixen química i que volen compartir les seves experiències i conèixer de primera mà l’opinió d’experts en didàctica de la ciència a secundària.

El congrés està estructurat en dues parts. La primera està formada per un conjunt de tres conferències plenàries que porten per títol: Digitalització de l’ensenyament de la química, Nous recursos i eines per l’aprenentatge de la química a secundària i La química de l’olor: Un recurs per l’aula de secundària. Durant la segona, la V Edició del [Nano]Reacciona! permetrà acollir estudiants de secundària que hagin fet un treball de recerca relacionat amb la química, els quals podran exposar la seva recerca en forma de pòster.

Read Full Post »

Sabíeu que existeixen les cançons Atoms are amazing i Carbon is incredible? Aquestes i moltes altres són les curiositats que es descobreixen quan s’accedeix a Molecularium, una pàgina que pot ser utilitzada a l’àmbit educatiu per ensenyar i aprendre química, i que presenta tres apartats principals. El primer, Molecules to the max, porta a poder veure un vídeo on uns originals àtoms són els protagonistes. A part d’informació sobre aquesta gravació, s’hi poden veure imatges i també permet, per exemple, accedir a uns documents per utilitzar en l’àmbit educatiu.

D’altra banda, triar Riding snowflakes condueix a una pàgina amb moltes opcions, encapçalada per una frase de Richard P. Feynman: “If only one idea had to be passed on to the next generation, it is the concept of Atoms and Molecules, and that everything is made of them“. Destacar Kid’s site, una zona que ofereix la possibilitat de poder-se descarregar fons de pantalla, sentir cançons sobre àtoms o conèixer els personatges que són el fil conductor de les diferents activitats. A més, s’hi poden construir molècules senzilles acompanyades d’una petita explicació, fer-se una idea de les mides que abarquen els móns macro i microscòpic o veure a través d’una aplicació com varia el moviment de les molècules en funció de la temperatura.

Read Full Post »